他们之中的确有不少都是这样的。

别看你是赫赫有名的大数学家，但对于基础的教育，却真的没有那些普通的老师好。

因为他们脱离基础教育已经很久了，到了那么高的层次过后，自然而然就忘记了底下的基础程序。

“好了，让我们言归正传吧！”沈欢笑着拉回了大家的注意力：“今天我的打算，相信大家也都看到了之前的邀请函。我用一个小时的时间，来讲述一下我在证明费马大定理的过程和中途的难点疑点。然后两个小时就交给大家来向我提问。现在就开始吧……”

说着，沈欢就从自己接触费马大定理的那一刻开始讲了起来。

科学的事情是有点枯燥的。

越是深奥的东西，理解起来就越是困难。

特别是费马大定理这样涉及了抽象理解的论题，就更是如此。

饶是沈欢用了大量的t演示文稿和图片，外界的人都听得云里雾里的。

不过记者们也不敢掉以轻心，摄像机都不断的转动着，记录着这人类数学科学历史上，绝对不能错过的宝贵财富。

只有数学家们听得是津津有味。

沈欢的大致证明过程，基本上所有的数学家都知道得清清楚楚，从“沈欢猜想”开始，沈欢怎么走出一步步的，他们都看得明白。

所以对于沈欢能解出费马大定理，绝大部分的人都不意外，知道这一定是必然的结果。

也不可能有人怀疑，因为沈欢一步步走得非常踏实，每一步都是掀开了一层面纱。

如此条理清楚、进步可见的证明过程，没有人能作假。

要是换了一个人，忽然间就把整个儿的证明过程给拿出来，说自己证明了费马大定理，大家才会疑惑和猜疑。

即便是大数学家，那也会被人怀疑是不是侵占了别人的劳动成果，或者是别的怎么的。