等李白再长大一些，诸葛亮就开始他教授基本的生存技能。

辨认气味，寻找猎物，锻炼潜伏和扑咬能力……这些本该是狐狸妈妈带着孩子学习的，现在只能由诸葛亮肩负起教育的责任。

李白进步得很快。起初，他只能对着白狐的尾巴乱咬抓挠，除了增加一堆口水以外毫无威胁。

等到长出完整的犬齿，他已经能一个扑跳越过小山丘，从厚厚的草甸里精准抓住潜逃的田鼠，随后，又迈着轻快的小碎步一路跑到白狐面前炫技。

诸葛亮正在晒太阳，眼睛懒洋洋地眯成一条缝，转过来看了看他，蜷缩的身体得像一团雪球。

小狐狸将田鼠放下来用爪子压住，满怀期待地看着他。

白狐只是冲他摇摇头，表示自己并不需要进食。

小狐狸安静下来，学着他的姿势趴在草地上，但到底不安分，原地滚了一圈，沾满了一身草，又凑过来给白狐舔毛。

其实已经不应该用“小狐狸”来称呼李白了。

幼年期灰扑扑的皮毛已经被更鲜艳的红褐色覆盖，灵活的尾巴拖在身后，逐渐变得蓬松挺拔，体型也更为高大修长。

和其他狐狸一样，他动作敏捷轻盈，却不像个狐妖——不爱说话，也不爱学习。

诸葛亮每次想跟他提修炼，他都浑然不顾，撒娇一般地在草地上打滚，抗拒的意思很明显，就好像他只打算当一只普普通通的狐狸。

诸葛亮体贴他幼时受过的心理创伤，久而久之，也不再勉强，由他去了。

真正产生危机感，是诸葛亮午睡被吵醒的时候。

他习惯放松地瘫成一团面饼，趴在柔软的草地上，然后阴影笼罩下来，锋利的犬齿抵在他的后颈，紧贴着要害摩擦，作势咬住。

白狐顿时清醒了。