这小学就是最基础的扫盲班,那些为了生活辛勤的百姓,就是不知道会不会送孩子上学。

比较这就是在陈家村,一开始也很少有送孩子去上学的,女孩子就更少了,也是后来陈家村好起来了,大家都有点闲钱了,才有了变化。

陈霖考虑到这个问题,写了好几页的计划书,条理清晰,然后递了上去。

跟所有的奏折都不一样,皇帝还是见到了那个计划书,他被这计划书震惊了,当然了,并不是被里面的内容震惊,而是被这个模式。

竟然可以这么条理清晰,一目了然不说,还没有一点废话,这才是他想要的奏折啊。

想自己前面几十年,看的都是些什么辣眼睛玩意!

稍后他在看了陈霖的建议后,觉得还真的很有必要,朝廷能用的人才还是太少了,就是那太学,拢共才一百来人,都已经算是巅峰了。

可这大宋有多少的人?

很多人聪明,却没有机会读书,像陈霖这样的人才,说不定都被埋没在那些他看不到的地方。

所以皇帝很是认同陈霖的说法,不就是多开一个部门嘛,其实大宋也有这样的,只是像教谕,就是直接是县学教授。

陈霖要弄的,就是将这些统一起来,教导学生也必须参加考试,获得教育局承认的资格,才可以去教书,否则就是误人子弟!

有皇帝的支持,陈霖成为了第一任的教育局的局长,当然了,对外的官职肯定不是这么说的。

对办书院他有的是经验,毕竟差不多快闻名天下的半山书院,就是他一手创立的,至于小九的功劳,外人不清楚。

不过短短半个月的时间,城外的荒地上,已经有了初据规模的小学雏形。