这要是位太傅，胤礽可能会采用示弱撒娇的方式来达到目地，可今日上课的只是一位国子监来的普通讲课先生，讲的是《后汉书》，他就以半命令式的口吻来说了。

这位先生还挺聪明，听懂了胤礽的暗示，当即就粗略地讲述了一番《后汉书》的轮廓，布置课后自学的任务，然后为他们放了半节课。

胤礽蹭蹭跑去了胤祉学习的地方，还未靠近，就听见了孩子清脆悦耳的朗读声。

“蒹葭苍苍，白露为霜……”

先生读一句，胤祉跟着读一句，一个聚精会神地教，一个认认真真地学。

胤礽对着另外三人比了个嘘声的动作，悄悄从门口探出了一个脑袋，去瞧三弟弟。

白软软的小团子手上拿着课本，困得小脑袋一点一点，先生严肃着脸敲一敲他面前的桌子，胤祉立即清醒，又跟着读起来。

胤礽捂着嘴，与胤禔悄悄窃笑，小声道：“孤以前也上课打瞌睡过。”

胤禔听了一耳朵，他奇怪道：“怎么又到蒹葭苍苍了？”

胤礽也静静等待听了一轮：“对呀，怎么一直盯着蒹葭念了那么多遍。难怪三弟弟要犯困了，这跟老和尚念经一样。”

胤禔不可思议道：“你听那先生说了吗？还要再读一百遍，一百遍……”

“为什么要念那么多遍？那么多遍背都背熟了，这不是浪费时间吗？”曹珍自认是个笨孩子，就算笨成他这样，读个十遍也背下来了，像太子殿下这么聪明的读三遍就背下来了，为什么要读一百遍？强迫念书太可怕，嗓子都要读坏了。

胤礽深以为然，他们几个在外面嘀嘀咕咕，先生早就注意到了，而胤祉宝宝时不时看向他们，心思也已经飘到了外面。

授课先生又点了点胤祉的书桌，提醒他回神，一丝不苟地继续教导。