但这或许也是一种结局。

太宰治合上本子，又细细品味了一会儿，这总共没花去多少时间，因为整个故事的篇幅就到那么长。

回味完之后，太宰治才施施然走出织田作的卧室，摸去厨房吃饭。

这个时间，四个大点的孩子已经去上学了，剩下小的们重复着往日的打闹，经营西餐馆的大叔在没有食客的时候会溜达过来照顾一小会儿，但大部分时间孩子们还是自己管自己。

很少有人放心把一帮小孩子留在没有大人的地方，但织田作不但很放心，还把长屋的钥匙都交给孩子们，一人一把自行保管。

若是换个人做出这种事，都能说是缺心眼儿了，但织田作实际上是相当稳健的，他完全的信任孩子们，因为他养的孩子们真的都有点成熟过头了。

太宰治在端着咖喱、一边走动一边吃的时候很快就发现了孩子们的不同。

这里的小不点们看着是在玩闹，实际上却在打磨身体，有的似乎在冥想，有的似乎在锻炼肺活量，有的似乎在练习反复挥刀，挥汗如雨也没轻易松懈。

太宰治看得有趣，对咖喱的辣度究竟有没有变化都没去注意，吃饭吃得非常不专心。

太不可思议了，织田作这是要把孩子们训练成军队吗？

“活尸先生，吃饭的时候应该专心致志。”抱着兔子玩偶的科尼凑了过来。她因为年纪太小，被哥哥姐姐们排除在了训练之外，大部分时间只能帮着哥哥姐姐们擦汗递水。

但是大家都不知道为什么，这样做的时候，科尼身上就会有一种母爱的光晕冒出来。

一个小女孩当然不可能真有什么母爱，所以这显然是一种模仿行为，而且是连气质都一起模仿了的模仿行为。