不知不觉到了初夏，夜蛾正道也适当更换了更薄的衣服，不变的是那张苦大仇深的脸。

不，兴许已经变得更加苦大仇深了吧，看着就一脑门官司，像个催债不顺的苦主。

夜蛾正道自己也有话说，他本来就辛辛苦苦当二年级的班主任，明年又要升校长，要交接的手续之类繁杂事务真是没完没了，偏偏自己的学生还越来越……怎么说？越来越让他难招架了。

也不知道是怎么回事，总之有一天他突然发现，二年级在背着老师私下里给一年级加练。

这行为看似很有同学爱，但他自己的学生自己还不知道吗？

一个个歪头巴脑的，肚子里都装着坏水，不去大搞校园霸凌就很不错了，根本不是充满同学爱的那种正派类型。

再者说，二年级也还在学习的年纪，经验尚不丰富，精力更应该放在自身的提升上，怎么能花费大量心思去教别人？

不然学校的老师是做什么用的？不就是专门负责教育和训练学生的嘛。

于是夜蛾正道就展开了深入调查，果不其然，一查就发现那所谓的加练多少有点罔顾人伦了。

起初是悟跟杰搅在一起，二人自封老师，以特训的名义经常联手胖揍一年级，进行碾压式的混合双打。

到这里还不嫌头疼，但很快连一向比较乖的硝子也加入进去，兴致勃勃地当“援助医生”，为非法特训保驾护航。

有能够治疗他人的硝子坐镇，这特训就放开了手脚再无顾忌，向着魔鬼地狱一路狂奔，大有只要练不死，就往死里练的架势。

夜蛾正道决心叫停这种危险行为，所以他选好了下一次特训的时间，提前埋伏，打算抓个现行。结果近距离一看，他却惊讶的发现，那魔鬼训练其实是很有章法的。

悟和杰居然像模像样地给一年级制定了详细训练计划表，区别于学校老师的教学内容，更为激进，但又能和学校老师的教学进度相配合，全面填补了一年级的课余空白。

这两人还各有分工，好像较着劲一样比拼当老师的能力，甚至连一年级的心理都照顾到了，设置有额外的思想教育环节。

就是那个思想教育的内容有点不对劲：

“记住！死了就啥也没有了，所以该逃命就逃命，活得越久越厉害，比如那个天元大人。”

“接了任务出去的时候自己也要警惕点，别太相信「窗」给的结论，那帮人眼力和水平就那回事，难保哪天不会把一级任务当二级发。”