273|人未走,茶已凉

一千一百人,加上许多物资,要一起走是不可能的,只能分批。

唐校长与代教授商议,可两人都没搞过这么大的事,特别是运送物资的事,这两人都是门外汉,最后还是家里曾是祝半城的祝女士出主意。

她道:“物资用火车运,人分几批走,要看到底往哪里去。若是去平原地带,那就先坐火车,再坐汽车。若是山川丘陵地带,那我们最好准备一些马啊骡子啊驴啊,还有板车,到时组成马队自己走。”

至于到底是人先走还是物资先走,祝女士说:“先让一批人跟着物资先走,剩下的人再赶过去。”她是统计过名单的,说了句实话:“我觉得,到最后会有许多人走丢。”

教员家属中,有许多都是妇孺老人,他们可能从没走过这么长的路,去从来没有去过的地方。这种情况下,怎么让他们听话,乖乖的顺从的听从命令,一个不落,一个不丢的按计划行事,那会非常困难。

到那时,唐校长的命令未必能通行全队。

因为学校本来也不是一个令行禁止的地方啊。

而且这一路也并不太平。路途远是一回事,路上突发状况多、全是陌生的环境与陌生的人,这都会造成许多问题。

这不是旅行,这是逃亡。

她宁可把祝玉燕放在这个似乎很危险的地方,也是因为她觉得比起跟着学校一起搬家,祝玉燕留下反而更安全。

祝玉燕自己头脑清楚,擅长审时度势,看她怎么跟日本人相处就知道,换成代玉蝉留下,那就是死路一条,祝颜舒闭着眼睛都能想像得到代玉蝉是怎么去送死的,说不定她还很骄傲。

但换成祝玉燕,那就完全是另一种情况了。

而且没有了学校与家人的拖累,苏纯钧就可以完全庇护住祝玉燕。

以苏纯钧的本领,哪怕日本人真占领这座城市了,他也绝对不会倒下。只要他不倒,那祝玉燕就是安全的。

但假如换成是逃亡之路,那苏纯钧和祝玉燕的这份特长就没有用伍之地了。换成施无为还差不多。

种子要栽在合适的地里才能发芽。

所以,她要把代玉蝉送出去,把祝玉燕留下来。

理想是很重要的,而她作为母亲,也想尽量的保护自己的孩子,让他们都能活下来。

唐校长怎么会不知道这些困难呢?

他沉重的说:“现在也只能走一步看一步了,尽量把所有人都带上,一个都不叫他们掉队。”

为了训练队伍,也是为了充填因为学生离开而显得过于空荡荡的学校,唐校长命令教员们不要告知家属目的,将他们先全都送到学校里来,让他们在学校里生活,先尽量熟悉一下。

于是空寂了一段时间的学校重新又热闹起来了。虽然不及以前,但好歹又有了人气。

日本学生也发觉了,但这些人看起来都不像是学生的样子。

关于这一点,祝玉燕是这么忽悠的:“学校请附近的百姓来帮忙整理学校,避免没有学生的时候学校的地会荒废掉。”

确实,最近因为学生都快走光了,剩下的学生只会集中在一幢楼上课,平时也不可能给整座校园打扫卫生,学校里已经有许多地方快跟野地里一样了。有时可以看到狐狸、黄鼠狼,还有蛇。

还有许多许多的蘑菇。

大概是枯叶落得太厚,没有及时清扫的缘故,拨开落叶,能找到不少蘑菇,饿急了的学生在吃过食堂的野蘑菇之后,发现了野蘑菇的美味,时常自动自发的满校园捡野蘑菇吃,让祝玉燕和代玉蝉都狠狠的练习了一把催吐术。