作者有话要说：

呀，感情章节，无c党可以放过。

还有，感谢韩海清童鞋的地雷。~

第112章

是的，不一样。

自从魔法史课上的小事故之后，德拉科对特定某个人的好奇心空前旺盛起来了。一大摞明显连正派巫师不屑一顾的黑魔法，却是一个一年级的学生在看，而且看他的样子，也不仅仅是因为猎奇，而是真正在观摩学习。

于是在和拉文克劳同班上课的时候，德拉科偶尔会观察。

怀特不一定是邓布利多那样一学就会的天才，也不是格兰杰那样勤奋的，从不离开图书馆的苦才，德拉科有一种奇怪的感觉——怀特像是在到霍格沃茨之前就全掌握了大多数咒语似的，非常不公平地、遥遥领先地跑在众人前面。

不知道什么时候起，德拉科发现自己在暗中了解了很多小细节。比如，弗立维教授讲魔咒的时候，怀特会认真听，然后装模作样地思考，然后会在控制所有学生前百分之十的名次内“学会”施发这个咒语。

再比如，这个年纪公认的优秀学生是格兰杰，德拉科自己紧随其后，怀特呢，看他心情，偶尔会爆冷夺得第一，其他时候则是不起眼地占据大约四五位的名次。

同学们讨论成绩和明星学生的时候，会叽叽喳喳说起格兰芬多的赫敏，斯莱特林的德拉科，拉文克劳的丹其。德拉科总有种不舒服的感觉，自己和其他学生那么努力用功，而怀特则是游刃有余，甚至心不在焉地控制自己的排名不要太靠前。这样的态度，是对其他人做出的成绩成绩彬彬有礼地予以敬意和肯定，反过来也可以说，怀特完全不在乎这些其他同学小心翼翼对待的东西，所以只是混混做个样子。

又比如，魔法史考试的时候，德拉科忘记了妖精暴动应该在十七世纪的厉治之前还是之后，烦躁之余他抬头扫视，看到其他同学也在愁眉苦脸，这在一定程度上缓解了他的焦躁——可是，目光就是下意识地溜过去，看到了怀特的所在。

对方也在伏案书写。

德拉科心中方升起一丝不知为何的释然和庆幸，还没来得及品味，怀特就支起身子了。靠在椅背上，前两条椅腿悬空，惬意地活动了下关节，视线快速浏览了一遍羊皮纸。

他写完了？

德拉科吓了一跳，飞快瞟了一眼教室前的挂钟——可还有一半时间啊！