14.小学校之后如何

“可!”

“在下也是这般。”???

“便如此吧。”

大家先后应声,暂时先把摊子铺开。

“既然有小学校,那有没有中学校,大学校?”可能是自己的文化水平不是非常高,细川采女好像对办学很有想法。

“中学校?大学校?”

“好像无甚必要吧。”

“若有天资优越,才学兼长者,或许可以深加培养呢?”细川采女转身向足利义章。

“擢为侧近众?”足利义章想法到是很有时代性,山内藩士里有人才,那到我身边来不就好了。

“采女所言有些道理,若真有聪明好学者,不妨培养一二。”

“如何培养呢?”

“滨松不是有水军修习所?府中也可以建立步军修习学校啊!”

“水陆军修习学校?”纲良叔父看向小平太,对于这个建议的意思不是很懂。因为这年头打仗是门手艺,父子相传,还真不是公开教学的。

“可以由殿下任校长,学员充任侧近番众,平时学习护卫,战时便有大用。”小平太躬身向足利义章行礼。

“甚好!”